備課、批改、製作教材、撰寫家長報告等工作繁多，是教師日常教學中經常面對的情況。本次研討會由騰訊運營專家介紹代理式人工智能的教學應用，並說明這類具備自主執行能力的人工智能如何在不同教學及行政情境中支援教師的日常工作。
有別於以即時回應為主的傳統人工智能工具，代理式人工智能可根據教師設定的教學目標，自行規劃工作流程並逐步完成任務，直接產出可用的教學內容或文件。教師不需具備編程背景，只需以日常語言清楚說明需求，代理式人工智能便可分擔部分備課與文書工作。
是次研討會適合任教不同學科的前線教師參與，無論是希望減輕備課與批改工作量，或有意更有系統地將人工智能融入日常教學的教師，均可從中了解實際應用方向。同時，研討會亦歡迎學校課程發展及資訊科技統籌同工一同參與，共同探討校本應用的可行性。
日期：2026年5月22日（星期五）
時間：下午4時至5時30分
形式：線上（Zoom）
語言：粤語
講者：
騰訊Codebuddy / Workbuddy運營專家，楊彤女士
研討會重點：
第一部分：認識代理式人工智能 — 從問答工具到數碼助手
• 釐清代理式人工智能與傳統人工智能工具在運作模式上的分別，幫助教師理解具備思考、規劃及行動能力的新一代人工智能特點
• 認識教師專屬數碼助手的角色定位，了解此工具如何成為全天候支援備課與教學的助手
• 說明代理式人工智能如何由問答機械人轉化為主動協作的工具，逐步重塑現有教學流程
• 透過真實課堂應用示例，了解代理式人工智能在提升教學效率方面的實際表現
第二部分：教學實戰應用 — 讓人工智能分擔日常工作
• 示範教師如何以日常語言操作Codebuddy / Workbuddy，生成教案、工作紙、簡報及評估題目
• 介紹自主規劃與執行任務的人工智能，說明它如何支援由備課、課堂活動到家校溝通的整個流程
• 探討如何運用人工智能支援差異化教學，按學生能力設計分層練習、評估及提供學習回饋
.png)