教師持續專業發展研討會:從教師視角出發 — AI如何融入學與教及行政管理

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隨着人工智能逐步走入校園,學校的關注焦點已由「是否使用 AI」,轉向「如何安全、有效及可持續地應用AI,以支援學與教及校務運作」。本次講座將從教師的實際工作出發,結合前線教學與行政管理經驗,剖析 AI 在課堂教學及校園日常運作中的角色與定位,協助教師建立以專業判斷為核心的AI應用視角。講座亦會參考本地學校在校本層面推行生成式人工智能的實際案例,整理其在教學及行政工作上的應用方向與相關考量,並說明學校如何在清晰原則與安全機制下,循序漸進把AI由概念落實為可行、可複製及可持續的校本實踐。內容將涵蓋教學、行政及校本推行三個層面,為學校提供具體而務實的參考。

日期:2026年5月14日(星期四)
時間:下午4時至5時30分
形式:線上 (Zoom)
語言:粤語

講者:
賽智科技有限公司創辦人、香港校外教育及培訓專業協會創會會長,鄧家豪先生
浸信會呂明才小學,STEAM統籌主任及英文科科主任,容天佑老師

講座重點:
認識LLM(大型語言模型)的特性與風險 
從教師角度了解大型語言模型的運作特性與限制,並認識AI生成內容可能出現的錯誤、偏見及不一致情況
教師使用AI的安全與守則 
探討教師在實際應用AI時需注意的私隱、資料保護與內容審核要求,以及建立清晰使用原則的重要性
校本推行的可持續思考
從學校層面出發,初步思考AI應用的推行節奏、配套安排及長遠發展方向

  • 報名開始時間
    2026-04-30 12:00:00
  • 報名截止時間
    2026-05-14 15:00:00
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吳小姐

2624 1091

renee.ng@hkecl.net

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