在人工智能迅速发展的时代，学校正面临新的教育挑战：如何运用 AI 提升教与学效能，同时促进学生的独立思考、情绪管理与跨学科能力。本研讨会将与教育工作者一同探索 AI 在校园中的实践应用，展示如何透过智能技术打造未来学习空间，并支援教师在备课、教学与学习评估中的整体效能提升。研讨会内容涵盖 AI 在跨学科教学、行为与情绪监测，以及数字教育领导力等方面的具体案例，协助教育界掌握 AI 时代的核心能力，推动智慧校园的可持续发展。

日期︰2026年3月16日（星期一）
时间︰下午4时至5时30分
地点︰香港教育城201室，沙田沙角邨
语言：粤语及普通话
对象：学校管理层（亦欢迎有兴趣的教师参与） 

讲者:
浙江大学教育学院副教授，刘文明先生
浙江大学教育学院特聘研究员及博士导师，翟雪松博士
大沩（国际）人工智能科技有限公司执行董事，陈军先生

研讨会主要内容：
• AI + 体育跨学科平台实践
展示 AI 如何融入校本教学与学习评估，从生成个性化学习资源到提供即时学情分析，协助学校逐步打造集「教、学、测、评」于一体的未来学习场景。
• AI + 异常行为及情绪监测
介绍视觉 AI 在校园的应用，包括学生情绪状态监测、行为模式分析、校园动线追踪、体温检测与出入纪录管理，并以多维度资料支援校园风险预警。
• 数字教育研习课程概述
由浙江大学智能教育研究中心主办的「数字教育研习课程」，面向香港中小学的校长及副校长开设，内容涵盖未来体育空间建设、数字教育策略、心理健康支援及家校合作等主题。课程结束后，参与者将获得由浙江大学计算机科学与技术学院继续教育中心及浙江大学智能教育研究中心联合颁发的研习证书。

是次研讨会讲者将会为现场出席者提供相关课程的试用名额，试用名额由讲者及其机构提供，如参与者有兴趣了解更多资料，请参阅讲者提供的连结：https://forms.gle/XdyPv9kWBkeX6EG29